Investigación que da a conocer las experiencias de educación para el desarrollo y la ciudadanía global que se trabajan en una muestra representativa de centros escolares de la comunidad de Madrid, con el objeto de visibilizar la importancia que estas experiencias tienen en la educación formal como herramienta trasformadora de la ciudadanía.
INFORME DE DIAGNÓSTICO. Consultoría sobre las acciones desarrolladas por los centros educativos de primaria en materia de Educación para la Ciudadanía Global en la ciudad de Madrid y los municipios de Alcobendas y Parla
